قرار تدريس اللغة العربية في المدارس الدولية في مصر يشعل المنصات
8 views · 2026/10/22
قرار تدريس اللغة العربية في المدارس الدولية في مصر يشعل المنصات
أثار قرار وزارة التعليم المصرية بتطبيق ضم مواد الهوية القومية ومنها اللغة العربية والتاريخ ضمن مجموع طلاب المدارس الدولية في البلاد جدلا واسعا، وسط مطالبات بإرجاء تنفيذ القرار.
#بي_بي_سي_ترندينغ
#اللغة_العربية
#مصر
هذه القناة الرسمية لبي بي سي نيوز عربي على يوتيوب. هل أنت مهتم بمعرفة آخر الأخبار من منظور حيادي؟ أنت في المكان الصحيح. بي بي سي من أكثر مصادر الأخبار موثوقية في العالم. ستجد هنا أفلاماً وثائقية، تحقيقات استقصائية، مقابلات وشرحاً لآخر الأحداث التي تهمك في السياسة، والمجتمع والعلوم والصحة.
تابعونا على منصاتنا الأخرى
الموقع الإلكتروني 👈 https://www.bbc.com/arabic
حمّل التطبيق 👈 https://bbcwsuniversal.onelink.me/s6ot/gg1d7m64
انستغرام 👈 https://www.instagram.com/bbcarabic/
فيسبوك 👈 https://www.facebook.com/BBCnewsArabic/
إكس 👈 https://x.com/bbcarabic
واتساب 👈 https://bbc.in/41wBNr3
"مجلة+" 👈 https://bbc.in/4jf8aQU
Comments
101Log in to comment.
ألا يعلم ان اكثر من نصف هؤلاء من أولياء الأمور للطلبة بيعانوا وبيعملوا جمعيات علشان يوفر قيمة الدراسة
فلا حاجة لأن تعلمه بلده أى شيئ و ليسافر لبلد أخر. سهلة أهيه و مش محتاجة يعنى 🤲
الله اكبر زعلانين ليش اولادكم بدهم يدرسو عربي و دين شو هالتفااااااهة
قادة الأمم الفاشلة دائما ما يبحثون عن الحلول لمشاكل وهمية ويتجاهلون المشكلة الحقيقية لأن حلها سيقوض سيطرتهم ويضعف هيمنتهم ويهدد عروشهم!!!
اللغة الانجليزية ثم الفرنسية هم اللغات التى ينبغى تعمها وأتقانها
مستوى اللغة الانجليزية ونطقها فى مصر ضعيف جداً جداً
وتلاقيه هو نفسه مش خريج مدارس دولية ولا حتى لات
وعامل لي فيها من طبقة
مرار طافح
تواااابع للغرب
واضح ان كتاب التاريخ بالسوليفان لسه.
بسيطه يقدروا يروحوا بريطانيا و فرنسا
الله المستعان
ليست اللغة ما تنهض بالدول... بل بتلقين العلوم الحقيقية النافعة كالفيزياء والكيمياء والرياضيات والامتناع عن تعليم وتلقين وحشو ادمغة الطلاب بأمور لا تنفع مثل اللغة العربية والنحو والصرف وخلافه!!!
اللى مفيهاش تخت ولا مدرسين ولا حمامات؟
ازاى يا جدع؟
بسبب شدة انبهارهم بحضارة الغرب.
١- العمل فى المجالات العلمية والتكنولوجية يكون باللغة الانجليزية
٢- فهم المعدات والاجهزة وحتى االاسلحة الحديثة يكون باللغة الانجليزية
٣- العمل فى مجالات السياحة والسفر يتلطب الانجليزية والفرنسية
٤- الاطلاع على نظم وقوانين الامم العظيمة المتحضرة مثل بريطانيا وفرنسا وامريكا بلغتهم وفهم ثقافتهم
٥- السفر للخارج للدراسة او الهجرة يتطلب الانجليزية والفرنسية
عندك حق بيتريقوا علي التعليم الدولي، وميعرفوش إن المدارس الحكومية هي المسخره كلها
زيادة على كدا هل طيب اغاني المهرجانات اللي ولادهم بيحفظوها والحفلات اللي مليئة بالممنوعات وبيتصرف فيها الآلاف أشياء مفيدة لولادهم ؟!
بيتكلموا وكأن اللغة العربية عدو بيحاولوا يبعدوها عن ولادهم بشتى الطرق
كل حاجة بيقيسوها بمعايير رأسمالية وكأن مافيش في الحياة غير البيزنس والفلوس !!
الموضوع موضوع هوية وفقدان الهوية بيبدأ من هنا الأهل شايفين ان اللغة العربية أقل من اللغة الأجنبية لإنها حاجة مش "كول" مش جايبة همها
إهمال اللغة العربية والتاريخ العربي والنظر إليهم بتتفيه عواقبه على الأجيال دي مستقبلا مش هتبقى مفرحة وسهل يتلعب بدماغهم مهما كانت ثقافتهم لإن ثقافتهم من أ إلى ي واخدينها من كتب الغرب وآراءهم المغلوطة عن العرب والإسلام فتطلع أجيال متغربة عقليا وسلوكيا مفتونين بكل شيء غربي ونرجع نتساءل ليه الإلحاد انتشر بين الأجيال ولو الأهل زي ما حضرتك بتقولي ممكن تكون مهتمة في البيت مش هيبقى دا حالهم من القرار ودي عينة بسيطة وكلها معترضة مافيش حد طلع يؤيد أهمية دراسة اللغة العربية والتاريخ
المدارس الدولية بتدرس منهج الغرب العلمي وليس ثقافه الغرب او رأي الغرب في الأسلام او العرب، وبعدين ايه الفايده ان الطالب يدرس ماده التاريخ وهو اول ما هيخلص تعليمه هينسي كل شيء درسه فيها، وبعدين هما شايفين ان اللغه الأجنبيه افضل لمستقبل ولادهم ودي حقيقة علي فكره، اللغات الأجنبيه زي الأنجليش او اللغه الفرنسية او اللغه الألمانيه مطلوبه بشده في سوق العمل، بس المهم إن دا ميكونش علي حساب لغتهم العربية وهما اكيد بيعرفوا يكلموا ويكتبوا باللغه العربية يبقي خلاص
وبخصوص انهم بيعرفوا يقروا ويكتبوا عربي كويس يبقى حضرتك ما سمعتيش الفيديو
حضرتك الأغلبية العظمي منهم بيعرفوا يقروا وبكتبوا بالعربي عادي، وكتب غربية ومستشرقين ايه حضرتك؟ هذه النقطه غير صحيحه أبداً؛ قراءة كتب الغرب أو المستشرقين لا تعني أبداً أنها تحولت إلى أسلوب حياة أو ذوبان في ثقافتهم. القراءة الواعية هي للاستفادة من العلوم والأفكار وتوسيع العقول فقط، والانسان الواعي بياخد المفيد ويترك الباقي دون أن يفقد هويته أو اصله، والمدارس الدولية دورها هو تقديم المناهج العلمية العالمية التي يطلبها سوق العمل، بينما يبقى دور البيت هو الأهم في ترسيخ الانتماء واللغة العربية والثقافة المحلية. التعليم وسيلة نجاح وعمل، والانتماء قناعة وتربية وليست مجرد مادة دراسية.
في ال IG فيه مادة لغة عربية
ليه الوزير لا يعتمدها ويبقى الباقي على قد التاريخ
ليه عاوزني أخد العربي بتاعه مع إن في نظامي التعليمي بتاعي فيه عربي
سؤال للجميع
طبيب بيطري يكشف عليه
فاقد الشيء لا يعطيه
إذا كان وزير التعليم شهاداته مشكوك في صحتها (مزورة) فماذا تجني من هذه الوزارة